Contenido del programa formativo:
1. PRIMEROS PASOS
1.1. Iniciar y Terminar Writer.
1.2. Partes principales.
1.3. Personalizar barras de herramientas y menús.
1.4. Editar documentos.
1.5. Guardar documentos.
2. MANEJO DE WRITER
2.1. Vistas.
2.2. Moverse y seleccionar.
2.3. Seleccionar texto.
2.4. Modificar el texto.
2.5. Buscar y reemplazar texto.
2.6. Revisar el texto.
3. FORMATO DE PÁRRAFO
3.1. Tipo de letra o fuente.
3.2. Alineación de texto.
3.3. Sangrías y tabulaciones.
3.4. Espaciado e interlineado.
3.5. Bordes y sombreado.
4. FORMATO DE PÁGINA
4.1. Estilo y saltos de página.
4.2. Encabezados y pies.
4.3. Notas al pie.
4.4. Numerar líneas y páginas.
5. LISTAS Y COLUMNAS
5.1. Listas automáticas y numeradas.
5.2. Listas con viñetas.
5.3. La barra de herramientas Numeración y viñetas.
5.4. Texto en columnas.
6. TABLAS
6.1. Insertar tablas.
6.2. Insertar o eliminar filas y columnas.
6.3. Altura y anchura de las filas y columnas.
6.4. Unir y dividir celdas.
6.5. Formato.
6.6. Formato de número, fórmulas.
6.7. Ordenar una tabla.
7. ESTILOS Y PLANTILLAS
7.1. Introducción.
7.2. Estilos de página.
7.3. Estilos de carácter.
7.4. Estilos de párrafo.
7.5. Plantillas.
7.6. Copiar y mover estilos.
8. IMÁGENES Y FONDOS
1. Insertar imágenes. 2. Trabajar con imágenes. 3. Fondos.
9. IMPRIMIR Y EXPORTAR
1. Preparar el papel e imprimir. 2. Vista preliminar. 3. Opciones de la impresión. 4. Imprimir. 5. Exportar y PDF.
10. ESQUEMAS E ÍNDICES DE CONTENIDO
10.1. Introducción.
10.2. Esquema de numeración.
10.3. Insertar índice de contenido.
10.4. Opciones del índice automático.
10.5. Índice de ilustraciones.
11. COMBINAR CORRESPONDENCIA
11.1. Introducción.
11.2. Asistente para combinar correspondencia.
11.3. Generar mensajes de correo electrónico.
11.4. Añadir campos de la base de datos.
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
