- Introducirse en blockchain ofreciendo una descripción general de los conceptos y retos de la economía transformadora de blockchain.
- Realizar un recorrido histórico que abarque desde la evolución de la criptografía de clave pública hasta lo que hoy conocemos como blockchain.
- Presentar los beneficios notables de la tecnología blockchain.
- Introducción a los contratos inteligentes.
Contenido del programa formativo:
1. ANTECEDENTES, DEFINICIONES Y BASES PARA UN CORRECTO ENTENDIMIENTO
1.1. Antecedentes históricos
1.2. ¿Qué es lo que reemplaza blockchain?
1.3. ¿Qué es blockchain?
1.4. Vale, pero ¿qué es?
1.5. Ejemplo de funcionamiento
1.6. PoW, Proof of Work, prueba de trabajo
1.7. PoS, Proof of Stake, prueba de participación
1.8. Problema de doble gasto
1.9. ¿Qué pasaría si intentamos hacer trampas y editar un bloque?
1.10. En conclusión
2. DIFERENTES TIPOS DE BLOCKCHAIN
2.1. Tipologías de blockchain
2.2. Blockchain pública y privada
2.3. Subtipos
2.4. Blockchain híbrida
3. CRIPTOMONEDAS
3.1. ¿Qué son las criptomonedas?
3.2. Características de una criptomoneda
3.3. Entonces... ¿qué son?
3.4. ¿Qué es Satoshi?
3.5. Concepto de wallet
3.6. Tipos de wallets
3.7. Exchanges
3.8. Mitos y verdades detrás de las criptomonedas
4. CONTRATOS INTELIGENTES
4.1. El término
4.2. Smart Contracts o contratos inteligentes
4.3. Y... ¿cómo funcionan?
4.4. Ventajas y desventajas
5. ESCENARIOS DE LA VIDA REAL: ¿CÓMO LA TECNOLOGÍA BLOCKCHAIN AFECTARÁ A TU VIDA DIARIA?
5.1. Sector vitivinícola: Tattoo
5.2. Sistema de monitorización: TradeLens
5.3. Auditorías: Open SC
5.4. Posible aplicación: Copyright
5.5. Desafíos del blockchain
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
