- Aplicar el Plan General Contable (PGC).
- Registrar las operaciones de venta de la empresa.
- Registrar las operaciones de compra de la empresa.
- Registrar las operaciones de existencia de la empresa.
- Registrar los gastos generales y las provisiones y deterioros de valor de la empresa.
- Registrar los gastos relacionados con el personal ajeno de la empresa.
- Registrar el activo corriente de la empresa.
- Registrar las operaciones de financiación de la empresa.
- Registrar las operaciones de los impuestos de la empresa.
- Calcular el resultado contable de la empresa.
- Interpretar la cuenta de pérdidas y ganancias.
Interpretar el balance de situación.
Contenido del programa formativo:
Unidad 1. El PGC.
1. El Plan General Contable de Pymes.
2. Estructura del Plan General de Contabilidad.
3. Marco Conceptual de la Contabilidad.
4. Normas de registro y valoración para PYMES.
5. Cuentas anuales.
6. Cuadro de cuentas y definiciones y relaciones contables.
Unidad 2. Ventas
1. Normas de registro y valoración para PYMES.
2. Cuentas Implicadas.
3. Situaciones prácticas.
Unidad 3. Compras
1. Normas de registro y valoración para PYMES.
2. Cuentas implicadas.
3. Situaciones prácticas.
Unidad 4. Existencias.
1. Concepto, clasificación y formas de valoración.
2. Normas de registro y valoración.
3. Cuentas implicadas.
4. Situaciones prácticas.
Unidad 5. Los gastos generales, provisiones y deterioros de valor.
1. Los gastos generales.
2. Provisiones y deterior de valor.
Unidad 6. Personal ajeno.
1. El personal de la empresa.
2. Situaciones prácticas.
Unidad 7. El activo no corriente.
1. Normas de registro y valoración.
2. Cuentas implicadas.
3. Situaciones prácticas.
Unidad 8. La financiación.
1. Normas de registro y valoración.
Unidad 9. Los impuestos.
1. Normas de registro y valoración.
2. Cuentas implicadas.
3. Situaciones prácticas.
Unidad 10. EL resultado de la empresa.
1. El ciclo contable.
2. Las fases del ciclo contable.
Unidad 11. Interpretación de Cuenta de resultado.
1. Introducción.
2. Análisis de la cuenta de resultados.
3. Cuadro de mando.
Unidad 12 Interpretación del balance de situación.
1. Introducción.
2. Análisis de balances.
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
