1. Conocer el proceso productivo
2. Distinguir los distintos modelos de organización
3. Identificar las características de la capacidad industrial
4. Gestionar los objetivos de la planificación industrial
5. Distinguir entre los métodos de las estrategias de producción
6. Identificar las ventajas del sistema MRP I
7. Como llevar a cabo la programación industrial
8. Distinguir entre sistema MRP I Y MRP II
9. Detectar la filosofía JIT en los procesos de producción
10. Identificar cada uno de los sistemas de producción según sus características
11. Conocer la productividad global de una fábrica 1
2. Saber gestionar el proceso de costes
Contenido del programa formativo:
Unidad 1. Sistemas productivos
Unidad 2. Producción y almacenaje
Unidad 3. Capacidad industrial
Unidad 4. Planificación industrial
Unidad 5. Plan de producción
Unidad 6. Sistema MRP I
Unidad 7. Programación de operaciones
Unidad 8. Sistema MRP II
Unidad 9. Just In Time
Unidad 10. Sistemas de producción
Unidad 11. Productividad industrial
Unidad 12. Costes e indicadores
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
