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Inicio >>Prevención, calidad y medio ambiente


- Adquirir los conocimientos y competencias necesarias para desempeñar las funciones que tanto la Ley de PRL 31/1995 como el Real Decreto 39/1997 Reglamento de los Servicios de Prevención, atribuyen a la figura del Recurso Preventivo, de obligada presencia en determinados centros y actividades laborales.
Contenido del programa formativo:

MÓDULO 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
1. El trabajo y la salud: los riesgos profesionales. Factores de riesgo
2. Daños derivados del trabajo. Los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales. Otras patologías derivadas del trabajo
3. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales. Derechos y deberes
 
MÓDULO 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN
1. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad
2. Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo
3. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral
4. Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual
5. Planes de emergencia y evacuación
6. El control de la salud de los trabajadores
 
MÓDULO 3. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE LA EMPRESA
1. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo
2. Organización del trabajo preventivo: Rutinas básicas
3. Documentación: Recogida, elaboración y archivo
 
MÓDULO 4. PRIMEROS AUXILIOS
  1. Primeros auxilios
 
MÓDULO 5. EL RECURSO PREVENTIVO
El recurso preventivo

La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un mismo entorno educativo.

  • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
  • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.

Socilitud de inscripción




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