1. Saber identificar la información relevante que se transmite en una exposición.
2. Preparar una presentación acorde al público objetivo, al contenido que se quiere transmitir y al
espacio y tiempo del que se dispone.
3. Saber ordenar las ideas e identificar el mensaje que se desea transmitir.
4. Conocer las habilidades de comunicación.
5. Identificar las estrategias oportunas a utilizar en una presentación.
6. Conocer las dificultades a la hora de hablar en público.
Contenido del programa formativo:
Unidad 1. Introducción
- Hablar en público: una habilidad cada vez más importante a nivel profesional
- ¿Se puede aprender a hablar en público?
- Algunos aspectos sobre qué vemos, escuchamos y con qué información nos quedamos en una
presentación
Unidad 2. La preparación de la presentación
? Objetivos de la presentación y tus objetivos a la hora de hablar en público
? A quién va dirigido: tipo de público
? Tiempo disponible
? Espacio en el que se va a desarrollar la presentación
? Medio técnicos o tecnológicos
? La importancia de practicar tu presentación
Unidad 3. El contenido de la presentación o discurso
? La estructuración del contenido: ordenar ideas
? Qué tipo de mensaje quieres transmitir
? La gestión del tiempo
? El contenido visual
Unidad 4. Habilidades de comunicación
? Las emociones en la comunicación y cómo influyen
? Ethos, pathos y logos: las 3 claves a la hora de hablar en público
? El lenguaje verbal, no verbal y paraverbal
? Lenguaje verbal: Palabras mágicas, palabras prohibidas. Muletillas. Lenguaje no verbal: La
postura corporal. Las manos/gesticulación. El contacto visual con los/as asistentes. Proxemia.
La respiración. La sonrisa. Cómo moverse en el espacio disponible
? Lenguaje paraverbal. La vocalización. Cómo manejar la modulación de la voz
Unidad 5. Estrategias a utilizar en la presentación
? Las pausas y los silencios
? La improvisación
? Cómo fomentar la participación del público
? El efecto “pico” y “final” de la presentación
? Anécdotas, chascarrillos, memes y otros elementos humorísticos
Unidad 6. Dificultades a la hora de hablar en público
? Miedo escénico
? Mente en blanco
? Errores habituales a la hora de hablar en público
? Responder preguntas difíciles de los/as asistentes
? Cómo manejar interrupciones
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
