This course introduces students to the main themes on the topic of using Artificial Intelligence in the workplace.
The course begins with an introduction to the area with some key vocabulary and concepts.
The following units use reading and listening exercises to look at more specific aspects of how AI can be beneficial to workers in a variety of fields. The topics are divided into individual units:
* Content creation: text, audio, video & image
* Data analysis: creating & analysing graphs & charts, summarising
* Meetings: scheduling, agendas, transcriptions & summarising
* Managing correspondence: task tracking, email & inbox management.
The course ends with a comprehensive review of the vocabulary and topics in the course dealt with unit by unit in order to aid the recall and retention of the information covered.
Contenido del programa formativo:
Introduction to AI in the workplace
Introduction to AI at work - Reading
Introduction to AI at work - Listening
Content creation
AI for text
AI for audio
AI for image & video
AI for presentations
Data analysis
AI for graphs & charts
AI for large datasets & trends
Meetings
AI for planning & scheduling
AI for transcribing & summarising
Management
AI for project management
AI for managing correspondence
Revision
Introduction
Content creation
Data analysis
Meetings
Management
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
