Contenido del programa formativo:

6.1. Regulación jurídica estatal

6.2. Regulación jurídica autonómica

6.3. Regulación jurídica de las subvenciones locales

6.4. Regulación jurídica en casos especiales

6.5. Regulación jurídica subvenciones con cargo a fondos de la Unión Europea

7.1. Introducción

7.2. Supuestos que no tienen carácter de subvención

7.3. Supuestos excluidos del ámbito de aplicación de la Ley General de Subvenciones

7.4. Supuestos no comprendidos en el ámbito de aplicación de la Ley General de Subvenciones

8.1. Requisitos derivados del concepto de subvención

8.2. El requisito de afectación

10.1. Obligaciones para todo tipo de subvenciones

10.2. Obligaciones de las entidades colaboradoras (art.15)

11.1. Introducción

11.2. Posibilidades de aprobación de las bases reguladoras

11.3. Competencias para aprobar las bases reguladoras

11.4. Contenido mínimo de las bases reguladoras

11.5. Precisiones con respecto a las bases reguladoras

11.6. Publicación de las bases reguladoras

11.7. Bases reguladoras en las subvenciones de concesión directa (art. 22)

 

1.1. Principios generales: el Plan Estratégico de Subvenciones

1.2. Compatibilidad con el Mercado Interior

1.3. Otros requisitos previos al otorgamiento de subvenciones

1.4. Información sobre la gestión de subvenciones. La Base de Datos Nacional de Subvenciones

2.1. Introducción

2.2. Concesión de subvenciones en régimen de concurrencia competitiva

2.3. Concesión de subvenciones en régimen de concesión directa

2.4. Procedimiento de tramitación anticipada

2.5. El pago de subvenciones concedidas

2.6. El régimen de garantías

2.7. Cumplimiento de las obligaciones tributarias y de Seguridad Social como requisito para el pago

2.8. Procedimiento de gestión y justificación

2.9. La justificación de las subvenciones

2.10. La justificación mediante cuenta justificativa con aportación de justificante de gastos

2.11. La justificación a través de la presentación de estados contables

2.12. La justificación telemática de subvenciones

2.13. Los gastos subvencionables

2.14. Comprobación de las subvenciones

1.1. Causas del reintegro

1.2. El reintegro por invalidez del acto que concedió la subvención

1.3. El reintegro propiamente dicho

1.4. La obligación del pago de intereses

1.5. La prescripción de la obligación de reintegro

1.6. Obligados al reintegro

1.7. Obligados principales y directos

1.8. Responsables solidarios y subsidiarios

1.9. Transmisión de la obligación del reintegro (sucesión en la obligación de reintegro por muerte o liquidación)

1.10. El reintegro parcial

1.11. El procedimiento del reintegro

3.1. Las infracciones administrativas

3.2. Infracciones leves

3.3. Infracciones graves

3.4. Infracciones muy graves

3.5. Las sanciones

3.6. Sanciones por infracciones leves

3.7. Sanciones por infracciones graves

3.8. Sanciones por infracciones muy graves

3.9. Competencias para imponer sanciones

3.10. Procedimiento sancionador

4.1. Cuestiones generales

La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un mismo entorno educativo.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.