- Repasar los tiempos verbales: presente, pasado, futuro, condicional.
- Repasar vocabulario y frases estudiadas en cursos anteriores y aprendizaje de nuevo léxico y expresiones prácticas en la vida diaria.
- Prácticar pronunciación, haciendo hincapié en la distinción de sonidos similares.
- Mejorar la independencia del alumno en todos los ámbitos, especialmente en el mundo laboral, la escuela, el teatro, el supermercado, la cafetería, el médico, etc.
- Conocer la cultura alemana y ser capaz de hacer descripciones, narraciones y desenvolverse en situaciones cotidianas.
Contenido del programa formativo:
- Artículos definidos e indefinidos y sus funciones.
- Expresar grados de posibilidad.
- Expresar prohibición. Hacer peticiones, sugerencias; dar consejos.
- El uso del “Falsos amigos”. Palabras que confunden.
- Escribir cartas privadas y oficiales.
- Las formas de infinitivo y su uso.
- Los verbos reflexivos.
- Preposiciones y adverbios espaciales.
- Nombres compuestos y reglas ortográficas.
- Pronunciación de diptongos. Pronunciación correcta de la diéresis.
- Vocabulario: cantidades, porcentajes, fracciones; mundo laboral; ocio; despedidas.
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
