Contenido del programa formativo:
The company secretary
1. 4 telephone role-plays in an office to practice basic telephone expressions.
2. Telephone language: Who’s calling?, isn’t here, can I take your name?, Can you hold the line? I’ll put you through, take/leave a message.
Where’s my pen?
1.Possessive adjectives and pronouns.
2. Prepositions of place: in, on, under, next to, behind.
3. Expressions we use at work: it’s up to you, what about..?, look on the internet, throw away.
Where is the manager’s office?
1. Introduction to some common expressions we can use at work.
2. Giving directions around a building: turn, go, left, right, at the end, straight on.
3. Vocabulary for different places in a building: lift, floor, corridor, open plan office, coffee machine.
Responsibilities
1. Practice using: (Don’t) Have to, can/can’t (permission) to talk about the things we have to do at work.
2. More verb/noun partnerships: meet a deadline, target, prepare for a business trip, wear protective clothing.
How many messages?
1. Describing quantity using: both, enough, some, many, few, a lot (of) etc
2. Organizing a meeting, asking for information
3. Role-play a telephone conversation to reserve a hotel room over the telephone.
Business trip
1. Extended speaking practice through role-plays about different travel situations: reserving tickets with a travel agent, checking in at the airport and arriving at a hotel.
Health and safety - An accident at work
1. In this lesson the student will learn about issues related to health and safety at work.
2. The student will learn about standard work practices to prevent accidents and eliminate risk.
3. The student will learn what to do if there is an accident at work.
4. In addition the student will practice vocabulary related to this topic and consolidate the use of imperatives to give instructions and orders.
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
