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This course for beginners presents the fundamental aspects of the English language, with content at the A1.2 level of the CEFR. By covering the essential grammar and vocabulary to talk about jobs, give simple directions, express possession, talk about actions happening at the time of speaking and make basic comparative sentences in the present simple tense, the course gives learners the necessary tools to feel confident using the language.

Each unit starts with one or more Masterclasses, with an AI teacher presenting new grammatical or lexical content. Learners then use this information to participate in role-play and conversation activities, which encourage them to use the language spontaneously and meaningfully.

The writing and speaking assignments that follow offer the chance to use the language in a range of situations. The student needs to follow the instructions to create short written and spoken texts, which allow them to reuse the new language independently.

The course also includes periodic tests to assess progress, and an AI final test contains a range of exercises to check the student's comprehension of the objectives covered in level A1.2.

Contenido del programa formativo:

Unit 1
Masterclass - Descriptions
Masterclass - More jobs and professions
Role-play: Guess the job quiz - Contestant
Conversation class: Jobs and professions
Description - Speaking assignment
My ideal job - Writing assignment
 
Unit 2
Masterclass - Directions
Masterclass - Places in town
Role-play: Directions - Asking
Conversation class: In town
In town - Speaking assignment
In town - Writing assignment
Test exercises - Units 1-2
 
Unit 3
Masterclass - Prepositions of place
Masterclass - Demonstrative pronouns
Role-play: The office
Conversation class: What's on your desk?
Mediation: Describing a room - Speaking assignment
Your bedroom - Writing assignment
 
Unit 4
Masterclass - Food and drink
Masterclass - Eating out
Role-play: Eating out
Conversation class: Food
Mediation: Ordering food - Speaking assignment
3 of a kind - Writing assignment
Test exercises - Units 3-4
 
Unit 5
Masterclass - Family and the possessive 's
Role-play: Family routines survey
esent simple, daily routine and saying the time.
Conversation class: Family
How often? - Speaking assignment
A typical day - Writing assignment
 
Unit 6
Masterclass - Adjectives
Masterclass - Comparatives
Role-play: Helping a friend
Conversation class: Cars are smaller than planes
Public transportation - Speaking assignment
Directions - Writing assignment
Test exercises - Units 5-6
 
Unit 7
Masterclass - Can and can't
Role-play: At the recruitment agency
Conversation class: Can you swim?
I can / I can't - Speaking assignment
My favourite day of the week - Writing assignment
 
Unit 8
Masterclass - Present continuous
Role-play: What are you doing?
Conversation class: He's cooking dinner
Around me - Speaking assignment
A holiday email - Writing assignment
Test exercises - Units 7-8
 
Course revision
AI Final test

La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un mismo entorno educativo.

  • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
  • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.

Socilitud de inscripción




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