1. Entender la importancia de la planificación de rutas en el transporte de larga distancia por carretera (operaciones intracomunitarias) y su metodología para aprender los métodos de planificación más utilizados.
2. Entender la importancia de las infraestructuras en la actividad logística de distribución, para tener nociones sobre las infraestructuras y redes que conforman la red logística.
3. Entender y conocer los documentos necesarios cuando la mercancía viaja en régimen de tránsito para familiarizarse con aquellos documentos necesarios para mover mercancía dentro de la Unión Europea.
Contenido del programa formativo:
Unidad 1: Planificación de Rutas
1. Planificación de operaciones de transporte de larga distancia
1.1 La planificación de las cargas
1.2 Métodos de planificación
1.3 Planificación de rutas
Unidad 2: Redes e Infraestructuras
1. Redes e infraestructuras de transporte a nivel europeo e internacional
2. La accesibilidad entre los grandes centros neurálgicos del mundo
3. Los sistemas de transporte: infraestructuras, redes y gestión
4. Costes en las operaciones de transporte internacional
Unidad 3: Documentación
1. Documentación en tránsito de las mercancías y certificados especiales
1.1 Documentos de transito T1,T2, T2L, T5
1.2 Documento administrativo de acompañamiento para productos sometidos a impuestos especiales
2. Fichas y certificaciones de mercancías peligrosas, certificados sanitarios, etc.
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
