1. Conocer y familiarizarnos con el transporte de mercancías, los diferentes modos y su tipificación, para una correcta elección del mismo según la mercancía y el destino de la misma.
2. Conocer las ventajas y desventajas del transporte por carretera y que es el contrato de transporte de mercancías por carretera para identificar la documentación que se emplea.
3. Conocer e identificar los costes que se derivan de una flota de vehículos para saber cuándo es más rentable utilizar flota propia o ajena.
4. Aprender cómo se debe llevar a cabo un correcto mantenimiento de vehículos para usarlos de forma eficiente y ahorrar costes.
Contenido del programa formativo:
Unidad 1. Transporte de mercancías
1. El transporte de mercancías
2. Diferentes modos de transporte
3. Tipificación del transporte
Unidad 2. Transporte por carretera
1. El contrato de Tte. Por carretera
2. Régimen jurídico aplicable
3. Agentes que intervienen en la operación
4. Documentación empleada
4.1 Carta de porte
4.2 Hoja de rutas
5. Derechos y obligaciones
6. Ventajas e inconvenientes
Unidad 3. Costes
1. Introducción
2. Costes de la flota de vehículos
3. Política de amortización
4. Cálculo de la rentabilidad de la flota
5. Como dimensionar la flota de vehículos
6. Flota propia o ajena
Unidad 4. Operativa del transporte
1. Mantenimiento de vehículos
2. Política de renovación de flota
3. Planificación de rutas de reparto
4. Utilización eficiente de los vehículos
5. Programación de expediciones
5.1 Como priorizar las expediciones
5.2 Asignación eficiente de recursos
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
