Estudiar algunas de las tareas propias de la administración de bases de datos del programa Microsoft Access, perteneciente a la suite ofimática Office 365, presentando ejemplos de implementación de bases de datos concretas que sirven para afianzar los conocimientos adquiridos.
Contenido del programa formativo:
1. Mantenimiento de la base de datos
1.1. Reparar, compactar y convertir.
1.2. Comprobar dependencias.
1.3. Copia de seguridad.
1.4. Analizar la base de datos.
2. Seguridad y privacidad
2.1. Quitar información personal.
2.2. Habilitar el contenido de la base de datos.
2.3. Cifrar con contraseña.
2.4. Archivos ACCDE.
3. Seguridad por usuarios en versiones anteriores
3.1. Introducción.
3.2. Archivo del grupo de trabajo.
3.3. Crear usuarios.
3.4. Crear grupos.
3.5. Establecer permisos.
3.6. Contraseña de inicio de sesión.
4. Base de datos de ejemplo 1
4.1. Análisis.
4.2. Diseño de tablas y relaciones.
4.3. Consultas.
4.4. Formularios.
4.5. Informes.
5. Base de datos de ejemplo 2
5.1. Análisis.
5.2. Diseño de tablas y relaciones.
5.3. Formularios.
5.4. Consultas e informes.
5.5. Macros.
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
