Contenido del programa formativo:
1. INTRODUCCIÓN A LAS APLICACIONES DE OFFICE
1. Introducción a Office
1.1. Las aplicaciones de Office.
1.2. Office Online.
1.3. Apps de Office para dispositivos móviles.
1.4. El entorno de trabajo.
1.5. Otros elementos del entorno.
1.6. Vistas previas activas.
1.7. Iniciar sesión.
1.8. Salir del programa.
2. Trabajo con documentos
2.1. Abrir documentos.
2.2. Crear nuevos documentos.
2.3. Guardar documentos.
2.4. Documentos de versiones anteriores de Office.
3. Obtener ayuda y otros recursos
3.1. El sistema de ayuda.
3.2. Imágenes en línea.
3.3. Propiedades de los archivos.
3.4. Buscar archivos.
3.5. Cortar, copiar y pegar.
3.6. El Portapapeles de Office.
2. OFFICE 365: ACCESS BÁSICO
1. Introducción a Access
1.1.Para qué sirve Access.
1.2. Iniciar Access.
1.3. Partes principales del programa.
1.4. Otros elementos del entorno.
1.5. Salir de Access.
2. Objetos de una base de datos
2.1. Crear bases de datos.
2.2. Uso del Panel de navegación.
2.3.Tablas.
2.4. Consultas.
2.5. Formularios.
2.6. Informes.
2.7. Otros objetos.
3. Análisis de bases de datos
3.1. Introducción.
3.2. Identificar entidades.
3.3. Identificar relaciones.
3.4. El modelo Entidad - Relación.
4. Diseño de bases de datos
4.1. Introducción.
4.2. Las tablas.
4.3. Las relaciones.
4.4. Conclusión.
5. Tablas
5.1. Introducción.
5.2. Crear tablas.
5.3. Otras opciones de tablas.
6. Relaciones
6.1. Introducción.
6.2. Relaciones 1 a muchos.
6.3. Integridad referencial.
6.4. Relaciones Muchos a muchos.
7. Edición de datos (I)
7.1. Vista Hoja de datos.
7.2. Añadir registros.
7.3. Ordenar por campos.
7.4. Modificar y eliminar registros.
7.5. Búsqueda de registros.
8. Edición de datos (II)
8.1. Hojas secundarias de datos.
8.2. Personalizar hojas de datos.
8.3. Seleccionar campos y registros.
8.4. Corrección ortográfica.
8.5. Autocorrección.
9. Personalizar las tablas
9.1. Tamaño del campo.
9.2. Requerido y longitud cero.
9.3. Valor predeterminado.
9.4. Regla de validación.
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada
alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo
por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y
mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje
activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un
mismo entorno educativo.
- ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la
intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de
forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo
aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el alumno asume la responsabilidad de su proceso
de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación
por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias
relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y
en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera
autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.
